Tempi

Ogni mattina il nostro albero aspetta di essere riempito con le foto di tutti i bambini, le insegnanti e la cuoca. Così, ognuno, segna il proprio ingresso e l’inizio della giornata scolastica.
L’albero e noi insegnanti accogliamo proprio tutti: chi sorride, chi piange, chi ha ancora gli occhi assonnati e chi non vede l’ora di arrivare!
Sentirsi attesi e aspettati in un luogo conosciuto e familiare è il modo migliore per iniziare la giornata insieme.

Vi presentiamo un ambiente molto frequentato, forse il più vissuto dai bambini durante la giornata: qui ci ritroviamo tutti quanti prima di colazione, prima di pranzo, prima e dopo il riposo pomeridiano. Qui ogni bambino si prende cura del proprio corpo imparando a farlo autonomamente o con l’aiuto dei propri amici. Noi insegnanti aiutiamo il bambino ad imparare a controllare il proprio corpo e a rispettarlo. Ma il bagno è anche lo spazio dove ritagliarsi un momento tutto per sé, da vivere a seconda dei propri tempi e bisogni… o semplicemente per chiacchierare lontano da orecchie indiscrete. Il bagno ha tanti specchi per consentire ai bambini di riconoscersi e giocare con la propria immagine.

Un momento molto atteso dai bambini è ritrovarsi in refettorio per mangiare, festeggiare, chiacchierare e condividere le proprie e personali avventure. Ogni giorno Luciana prepara e cucina colazioni, pranzi e merende da leccarsi i baffi! Anticipiamo ogni pasto con una piccola preghiera cantata o recitata: in questo modo i bambini si avvicinano ai valori cristiani. Dopo la colazione si anticipa ai bambini cosa faremo durante la mattinata: sapere cosa succederà è per loro una grande rassicurazione.

Ogni occasione è BUONA per festeggiare.

Luciana ogni mese prepara torte al cioccolato per festeggiare i compleanni e menù speciali per le grandi occasioni come Natale e Pasqua.

Quando si festeggia creiamo un unico grande tavolo di allegria per essere ancora più uniti.

Ci sono molte cose da fare nella scuola dell’infanzia perciò serve la collaborazione e l’aiuto di tutti. Ad ognuno, a turno, è affidato un incarico giornaliero o settimanale. Responsabile dell’acqua: per una settimana distribuisce e riempie i bicchieri dei compagni di tavolo. Cameriere: apparecchia, seguendo con metodo uno schema ordinato dei tavoli, sparecchia e distribuisce i piatti. Responsabile appello e assistente: in sezione prima di iniziare le attività didattiche l’incaricato del giorno, aiutato dal cartellone e dell’assistente, registra il tempo atmosferico, le presenze, le assenze dei compagni e aggiorna il calendario. Tutto questo consente di raggiungere traguardi in tantissimi ambiti diversi.

L’intero spazio della sezione è suddiviso in «angoli» nei quali i bambini possono svolgere autonomamente diverse attività. L’allestimento di ogni angolo, viene pensato e progettato da noi insegnanti, questo consente ai bambini, divertendosi e giocando, di acquisire competenze nelle diverse aree di sviluppo. Gli angoli sono ben riconoscibili dai bambini: possono variare ed essere arricchiti dalle insegnanti in base all’osservazione e agli interessi dei bambini che li utilizzano.Gli angoli prevendono giochi di costruttività a terra su tappeto (animali, costruzioni, macchinine, ecc.); attività legate al disegno e alla creatività (fogli, colori, forbici, matite, materiali di recupero, ecc.). Inoltre è sempre previsto un angolo libri e lettura e un angolo cucina e vita pratica. Esiste poi un angolo sorpresa  che periodicamente viene riallestito con materiali sempre diversi. Nella sezione è presente poi uno spazio dedicato alle attività didattiche a piccolo gruppo o individuali coordinate dalle insegnanti.

Il nostro non è un semplice giardino ma un’aula a cielo aperto dove i bambini possono, a seconda della zona, sperimentare e valorizzare le proprie abilità. Nel giardino si può: correre, saltare, arrampicarsi, scivolare, camminare in equilibrio, costruire, nuotare, scavare, piantare, giocare a palla, cucinare, coltivare e curare fiori e orto, osservare, cercare insetti, sperimentare, disegnare, inventare, giocare a carte, sporcarsi, rotolarsi, inventare percorsi, sbucciarsi le ginocchia e tanto altro ancora…ma soprattutto divertirsi.

Il nostro territorio ci offre occasioni che non ci lasciamo sfuggire… Passeggiate per le vie del paese e i suoi parchi, uscite presso le fattorie didattiche, i castelli, le biblioteche, i musei, i teatri e la nostra parrocchia. Ogni anno scolastico arricchiamo la proposta formativa con percorsi e progetti condotti da esperti esterni.

Scuola è anche un ambiente tranquillo e sereno in cui abbandonarsi. Dopo tante attività è necessario un momento riposante e rilassante. Ognuno con la propria modalità e i propri tempi, dopo aver ascoltato una lettura o una musica, può addormentarsi o semplicemente recuperare le energie.